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Le subjonctif présent
GrammarB1subjonctifverbs

Le subjonctif présent

Le subjonctif présent (introduction)

B1fr27 min

What you'll learn

  • Recognise when the subjunctive is needed
  • Form the regular subjunctive
  • Use key irregular subjunctive forms

Tips for this lesson

  • The subjunctive is triggered by specific expressions, mainly with que — it's about the STRUCTURE, not the meaning alone.
  • Regular formation: take the ils-form of the present, drop -ent, add subjunctive endings.
  • A handful of very common verbs (être, avoir, aller, faire) have irregular subjunctive stems — memorise them.
Step 1 of 6
1Reading

In context

Read. Notice que + a special verb form after expressions like il faut and je veux.

In context

Il faut que tu fasses tes devoirs. Je veux que vous soyez à l'heure. Il est important que nous ayons un plan. Bien qu'il pleuve, nous allons sortir.

Le subjonctif est un mode verbal qui exprime le doute, le souhait ou l'incertitude. Par exemple, lorsque nous disons "Il faut que tu fasses tes devoirs", cela montre l'importance de l'action, mais aussi une certaine pression. Cela signifie que faire les devoirs n'est pas seulement une suggestion, mais une nécessité.

De même, l'expression "Je veux que vous soyez à l'heure" indique un désir fort. Être à l'heure est souvent considéré comme une marque de respect envers les autres. Cela montre que vous valorisez leur temps.

Il est également crucial de comprendre que le subjonctif est souvent utilisé après des expressions comme "il est important que". Par exemple, "Il est important que nous ayons un plan" souligne la nécessité d'une préparation. Sans un plan, nous risquons de nous retrouver dans des situations difficiles.

Enfin, même si la météo peut être défavorable, comme dans "Bien qu'il pleuve, nous allons sortir", cela montre notre détermination. Nous ne laissons pas la pluie nous arrêter. Au contraire, nous faisons face aux défis et continuons à avancer.

Compréhension

  1. 1.What must you do according to the passage?

  2. 2.What does the speaker want regarding punctuality?

  3. 3.Why is it important to have a plan?

  4. 4.What does the speaker indicate about going out in the rain?

Step 2 of 6
2The pattern

The pattern — trigger + que + subjunctive

Certain expressions followed by que require the subjunctive in the next verb. Form it from the ils-stem.

The subjonctif is a different verb mood, not just another tense — it's used after specific trigger expressions + que, mainly to express necessity, will, emotion, or doubt: il faut que (it's necessary that), vouloir que (to want that), il est important que, bien que (although). To form the regular subjunctive: take the ils form of the present tense, drop -ent, and add: -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. Four very common verbs have irregular stems: être → soi-, avoir → ai-, aller → aill-, faire → fass-.

PronounEndingfinir (ils finissent → finiss-)
que je-eque je finisse
que tu-esque tu finisses
qu'il/elle/on-equ'il finisse
que nous-ionsque nous finissions
que vous-iezque vous finissiez
qu'ils/elles-entqu'ils finissent
Common triggerMeaning
il faut queit's necessary that / you must
vouloir queto want (someone to do something)
il est important queit's important that
bien quealthough

Il faut que tu fasses tes devoirs.

You must do your homework.

faire → irregular stem fass- + -es.

Je veux que vous soyez à l'heure.

I want you to be on time.

être → irregular stem soi- + -ez.

Il est important que nous ayons un plan.

It's important that we have a plan.

avoir's subjunctive (ayons) is fully irregular — memorise it as its own form, not from a rule.

Bien qu'il pleuve, nous sortons.

Although it's raining, we're going out.

pleuvoir's subjunctive form: qu'il pleuve.

Erreurs fréquentes

  • Il faut que tu fais tes devoirs.Il faut que tu fasses tes devoirs.

    il faut que ALWAYS triggers the subjunctive — never the present indicative (fais), even though the meaning feels straightforward.

  • Je veux que tu viens.Je veux que tu viennes.

    vouloir que is a classic subjunctive trigger — use viennes, not the indicative viens.

  • Il faut que tu as du temps.Il faut que tu aies du temps.

    avoir's subjunctive stem is irregular (ai-/ayons/ayez) — don't default to the present indicative as.

Exceptions & à retenir

  • nous/vous subjunctive forms often look like the imparfait

    que nous finissions, que vous finissiez resemble the imparfait forms — but for -ir/-re verbs the subjunctive stem often matches the imparfait stem exactly for nous/vous. Context (the que trigger) tells you it's subjunctive.

  • avoir and être have doubly-irregular forms

    avoir: que j'aie, que tu aies, qu'il ait, que nous ayons, que vous ayez, qu'ils aient. être: que je sois, que tu sois, qu'il soit, que nous soyons, que vous soyez, qu'ils soient. These don't follow the ils-stem rule at all — pure memorisation.

  • Not every que triggers the subjunctive

    je pense que + indicative (not subjunctive) — opinion verbs in the AFFIRMATIVE take the indicative. Only their NEGATIVE/questioned forms trigger subjunctive. Full contrast comes in the last B1 lesson.

Astuces & mémo

  • The test is mechanical: does the sentence use a trigger expression + que? If yes, the next verb MUST be subjunctive — you don't need to 'feel' the mood, just recognise the trigger.
  • Memorise il faut que as your anchor trigger — it's the most common and useful one to start producing confidently.
  • The four irregular stems (soi-, ai-, aill-, fass-) are worth memorising as a set — être, avoir, aller, faire are extremely frequent verbs.
Step 3 of 6
3Q&A drill

Match the irregular subjunctive stem

Match each verb to its irregular subjunctive stem.

Tap an answer below, then tap the question it belongs to — or tap a question first to pick its slot. Tap a filled slot to send the answer back.

  • Q1être
  • Q2avoir
  • Q3aller
  • Q4faire
Step 4 of 6
4Fill the blanks

Guided practice — form the subjunctive

Complete with the correct subjunctive form after the trigger.

Example
Il faut que tu (1) (finir) le travail.
→ Il faut que tu finisses le travail.
Exercice
Exercice
Je veux que vous (1) (être) à l'heure.
Exercice
Exercice
Il faut qu'il (2) (faire) attention.
Answer pool — drag onto a blank (or tap to fill the next one)
Next empty blank: 1
Step 5 of 6
5Word order

Build the sentence

Put the words in the correct order.

Example
fautilquetufassestesdevoirs→Il faut que tu fasses tes devoirs.
  1. Sentence 1
    Tap the words below to build the sentence.
  2. Sentence 2
    Tap the words below to build the sentence.
Step 6 of 6
6Speak freely

Produce it

Say three things that are necessary or that you want someone to do, using il faut que / je veux que.

Ex.Il faut que je finisse ce projet aujourd'hui. Je veux que mes amis soient contents. Il est important que nous ayons du temps ensemble.
  1. 1.Qu'est-ce qu'il faut que vous fassiez cette semaine ?
  2. 2.Que voulez-vous que vos amis fassent pour vous ?
  3. 3.Qu'est-ce qui est important pour vous ?